Nieuws van jullie, de leerlingen zedenleer

De voorbije weken kreeg ik van een aantal van jullie een berichtje of mailtje. Ik vind het heel fijn om iets van jullie te horen, nu de meesten nog thuis zijn. 
Even een overzichtje: 

Kiya (klas Kim) maakte een vriendje van Knubbe. Joepie! Wisten jullie al dat jullie de verhalen van Knubbe niet hoeven te missen? Ze staan in de kolom van de tweede leefgroep ingesproken. 

Ook Nand, Bas en Max maakten berenvriendjes tijdens de noodopvang. 

Marie (godsdienst klas Petra en haar broertjes en zusjes) zaten in dezelfde bubbel in de noodopvang en maakten toen de schildpadjes voor hun mama. 

Lenne (klas Petra) koos als opdrachtje bij Sporo ervoor om naar de wolken te kijken en even weg te dromen. Ze zag ook een ijsje in de wolken.

"Hier is mijn foto van toen ik aan het dromen was. Ik keek naar de wolken en zag een ijsje in een wolk? Waar ik nu naar uitkijk na de coronatijd is: dat de school weer begint en dat ik al mijn vrienden en vriendinnen terugzie!! En dat het allemaal weer gewoon was als altijd! Maar waar ik wel gelukkig van word in de coronatijd is dat ik lekker op mijn trampoline kan springen en nog met mijn skateboard kan skaten." 

Lenne had eerder ook al een feestraadseltje gemaakt bij een eerdere opdracht. Knap! 

Loïc (klas Claudia) bekeek het musicalfragment van de film die we in de klas bekeken en zijn broer Julien (klas Petra) deelde likejes uit op alles wat hij bekeerk van de derde leefgroep. 

Jenne (klas Claudia) deelde zijn geluksmomentjes van begin mei. Deze zijn te lezen op de padlet bij 'Klein geluk'. 
Hij tekende ook een wolk met zijn dromen en doelen, waaronder bij de politie werken en een wereldreis maken. Dank je wel, Jenne om dit te delen. 
O ja, Jennes Feest van de Vrijzinnige Jeugd is niet kunnen doorgaan, zoals vele feesten. Hij heeft die dag (9 mei) wel een fijne dag gehad in het teken van het feest: wij zijn helden. Meer daarover staat ook op de padlet in de gelijknamige kolom. 

Ook Knubbe blijft in zijn kot.

Lieve leerlingen,
Vanaf maandag gaan we een nieuwe fase in van het 'thuisonderwijs' Ook voor zedenleer zal er een aanbod zijn waar jullie uit kunnen kiezen, omdat andere leerstof voorrang heeft, zoals rekenen en taal en voor de vierde leefgroep w.o. (project) en Frans. Toch hopen Knubbe en ik af en toe iets van jullie te horen en zullen we foto's van resultaten hier posten. Ook Knubbe zit in zijn kot en heeft zijn eigen stukje zeep gekregen om zijn pootjes grondig te wassen.
Liefs, Sara

creatieve jaaroverzichten

Met de komst van het nieuwe Boomgaardrapport vorig schooljaar heb ik ook het creatief jaaroverzicht ingevoerd. Aan de hand van een lijstje van wat we dit schooljaar allemaal uitspookten, maken we op A3-formaat een beeldend jaaroverzicht. Dit jaar is het een verwerking van de laatste lessen. De zomer staat nu echt wel voor de deur, dus zijn we in de tweede en derde leefgroep al aan de slag gegaan.

Zonder al alles te verklappen, kunnen we een aantal foto's tonen en hier en daar een hint geven.

Tweede leefgroep
Knubbe was onze klasbeer en het laatste verhaal uit het Knubbeboek was onze inpiratiebron. Combinatie van houtskool, teken- en kleurpotloden.

Derde leefgroep
Hoe bedreigde dieren onze natuur kunnen redden (uit een film...)

Vierde leefgroep
Dat wordt nog een verrassing volgende week. Het heeft zeker ook met het laatste thema te maken. 💗👣

Knubbe Gekkebekkendorp

In maart en april hebben we met de kinderen van de tweede leefgroep een hele tijd rond verdraagzaamheid en anders zijn gewerkt en dit aan de hand van een aantal Knubbeverhalen, verschillende werkvormen, een spel en de film Koemba. Ondertussen kregen de kinderen hun luchtballon mee naar huis. Dit was een beetje de creatieve afsluiter van het project.

Enkele sfeerbeelden van het gekkebekkenspel:

Knubbe eet vandaag boterhammen

Onze berenvriend Knubbe daagde ons uit om eens over voeding na te denken.
- Mag iedereen pannenkoeken eten?
- Waarom eten sommige mensen geen vlees?
- Waarom eten sommige mensen geen varkensvlees?
- Waarom eten sommige mensen geen vlees en melkproducten samen?

In het poppenspel vertelde Knubbe dat hij vandaag boterhammen eet, omdat zijn vriend Ali geen gehaktballetjes mag eten en ze op die manier toch samen konden eten. Er volgde een gesprek op maat van de kinderen over halalvoeding binnen de islam en een aantal voedselvoorschriften bij de Joden.

Interlevensbeschouwelijke projectvoorstelling V.I.P.

Supertrots zijn we op wat we verwezenlijkt hebben. De kinderen vonden het fantastisch om alle projecten samen te zien en de klassen en hun ouders rond te leiden. Ze hebben dat heel goed gedaan.

En dan was het tijd om op te ruimen.

Met zijn allen samen plakkertjes verwijderen.